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读成绩单有感100字

小故事网 时间:2015-09-28 读后感大全

奔驰宝马电子游艺 www.sishuchina.com 成绩单读后感篇一:读《成绩单》有感

  记起有一次我没有考到好成绩,妈妈是那么严励地批评了我,唉!要是我是娜拉就好了。妈妈,这次没考好,我下次会努力的,争取下一次取得好成绩!

  我觉得这本书不光是给我们同学们看的,还是给家长、老师们看的。这本书会让你有温馨、搞笑、刺激、好多种说不出的滋味,像在不知不觉中做了无数种不同感觉的事,会让你留下快乐和满足。


篇二:读《成绩单》有感

  本书作者以幽默诙谐的语调,站在儿童的立场上提出了现代应试教育的问题,并通过主人公的独特行为,说明成绩单并不代表一切,成绩差的人不一定都是笨蛋,差生中也有天才。

  虽说“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”父母、老师、学生自己都很看重分数,但成绩并不代表一切!考试、考试,成绩、成绩,有些时候,因为压力太大(要上好学校,成绩要好),天才也会被“培养”成为笨蛋。

  成绩可以作为学习情况好坏的一个检验,但不能因为这样就认为成绩好的是天才,成绩差的就是笨蛋。


篇三:读《成绩单》有感

  本书主人公诺拉虽然是一个超级天才,但她看见差生考不好就对自己没有信心,认为自己是个笨蛋时,她就从人群中跳了出来,用自己的行为向人们证明,成绩差的人不一定很笨!

  看了这本书后,你会对它爱不释手,会想去看第二遍,第三遍,甚至第四遍……每一位读过这本书的同学都会有许多不同的收获。

  更重要的是它还留着一个问题等你解答:考一百分了不起吗?


篇四:读《成绩单》有感

  这本书的主人公叫娜拉,她的麻烦可大啦!这学期的成绩可真是惨不忍睹:五科D,一科C??烧庑├梅质澈笥忠亓艘桓鎏齑蟮拿孛?,娜拉是个大天才!她在三四岁时就开始读故事书,大人拼不出来的拼图她一下子就能拼出来。

  但是她这么做不完全都是让她的朋友开心,更是让家长、老师明白,考了一百分有什么了不起!最后,大多数同学都跟她一起干起了“烂分数大行动”。


篇五:读《成绩单》有感

  本书的主人公诺拉是一个小天才,在许多方面有着常人不能比拟的超常天赋。当看到朋友史蒂芬因为成绩不好就失去信心时,她就对用成绩来衡量一个人的优劣的方式极为不满。于是,一项计划诞生了。五年级时,在诺拉的“努力”下,她的成绩单惨不忍睹:5科得“D”,1科得“C”。惨不忍睹的成绩单只是这项计划的第一步,接下来还有第二步、第三步……很多情节既刺激,又紧张。

  最后,诺拉的计划成功了没有呢?呵呵,让我先卖个“关子”,你自已去看看就知道了。

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