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有趣的一堂课作文400字

小故事网 时间:2015-11-16

奔驰宝马电子游艺 www.sishuchina.com 有趣的一堂课作文400字篇一:有趣的一堂课

  我们期盼已久的星期五到了,并不是因为课少,早放学,而是又可以和403班的徐老师做科学小游戏了!

  午谈课下了,我就直奔401教室 。那儿已经有很多人 了。过了一会儿上课铃响了,就开始了那紧张又刺激的小游戏。刚开始我们并不知道老师葫芦里卖的是什么药,只能半信半疑的听徐老师将游戏规则。徐老师先让我们在牙签桶上放一个吸管,再用一张餐巾纸擦另一个吸管,然后再又拿那个擦过的吸管碰另一个吸管,大家都憋着气 。紧张的气氛达到了极限。吸管似乎是一个犯人逃避着警察的追捕,有时候,又像一只狗跟着主人,可有趣了!当大家都做过后,老师说:“有谁知道这是为什么?” 这下可把大家都难倒了,大家个个都像丈二和尚——摸不着头脑。徐老师告诉我们,这是因为静电才产生,我们恍然大悟!

  然后,老师又向大家介绍游戏,叫 “奇怪的手臂” 因为刚才我们知道了这个知识,现在我对这个更感兴趣了。我们按老师说的手臂碰手臂是一模一样长的,然后一只手臂向前伸,一只手臂大幅度的打胸,打了30 下再量一下。不可思议的是手臂不一样长了!可是过了一会儿又和老一样了!

  我们又玩了“一指神功”等等,让我们大开眼见,更让我感到了科学的神奇。其实,我们这个世界上到处都有科学!


篇二:有趣的一堂课

  今天,下午第二节课上课的时候,徐老师走进来说:“今天下午我们玩个有趣的游戏。”只见老师在网上找了个“传话游戏”,我们知道是什么游戏了,同学们都笑了。

  老师说谁要上来玩一玩,同学们都高高地举起了手。老师让白佳琪、我、张国一、徐学樵、张艺林、张建东、张晨萱、陈宏源八名同学到讲台上。老师把双手放在白佳琪的耳朵上小声地说了一句话,轮到我的时候,我很紧张,很想知道是什么。白佳琪和我说的时候也和老师一样趴在我的耳朵上小声地说:“哪吒踩着风火轮。”该我了,我趴在张国一的耳朵上悄悄地说:“哪吒踩着风火轮。”我看着一个一个往后传,心里期待极了,因为我迫不及待的想知道结果。结果终于出来了,到陈宏源的时候,她犹豫了一下说成了冰川冻,教室里哄堂大笑。

  老师又让我们玩了一次,这次是让排头的看了一下纸条上的句子,我们一直往后传,到我的时候,我的心怦怦直跳,生怕说错,但我还是说对了。但是我们组输了,因为中间有停顿的现象。这节课真好玩!


篇三:有趣的一堂课

  上课了,老师拿了一个袋子,神秘地说:“同学们,请你们猜猜看,这袋子里有什么?”老师刚说完。“贪吃大王”叶铭宇就大叫道:“有吃的”!同学们哈哈大笑。接着其他同学也争先恐后地猜,有的说是书本,有的说是照片。最后,老师从袋子里拿出了那包神秘的东西。“是泡泡糖!”同学们不约而同地叫道。只见这包泡泡糖身“穿”一件金灿灿的“衣服”。打开后,里面装着一颗颗小泡泡糖。老师给我们每人发了一颗。

  发到泡泡糖后,我赶紧闻了闻。哇,好香??!阵阵浓浓的香味“钻”进了我的鼻子里。我迫不及待地打开包装纸,只见里面“躺”着一块白色长方体的泡泡糖。我趁老师不注意舔了一口。啊,味道可真好,甜丝丝的。

  接下来,老师就让我们尝尝它的味道了。我听后赶紧拿起了泡泡糖,塞进嘴里津津有味的嚼了起来,发出了“吧嗒吧嗒”的声音。刚开始泡泡糖硬硬的,味道淡淡的。到后来,嚼起来就变的又软又甜了。

  “接下来开始吹泡泡”。老师话音刚落,同学们就兴奋地吹起了大大小小的泡泡。我不会吹泡泡,就按着老师的方法,鼓起腮帮,脸涨得通红,使劲一吹,可吹出的只有口水。唉,我真难受。接着,老师请同学王一诺上来表演了。她充满自信地走了上来,一个大泡泡吹了出来,“吧嗒”一下就破了,不偏不斜正好粘到了鼻子上,她变成了“白鼻子”。大家哄堂大笑,连一诺自己也笑了。

  这真是一堂有趣的课。


篇四:有趣的一堂课 范慧敏

  这堂课,同学们都特别喜欢,就是美术课,上课铃打响了。同学们都迅速从书包中抽写一本美术书,拿出用具。

  我们的美术老师是林老师,戴着一副深度眼镜。不胖不瘦。

  老师让我们翻开第十七页,第六课。我们上兵马俑。同学们一看。就叽叽喳喳地论起来了。老师在黑板上写了三个三字“兵马俑”。全班同学立马肃静,我们知道老师又得开始他的巧嘴了,老师知识渊搏,口水满天飞,讲的津津有味,同学们听得一个个摇头晃脑。每一个都举起了手。有的问“兵马俑值多少钱?”有问“兵马俑到底有多少个?有的还问”兵马俑要多少年时候做好?……老师说:“我会一一为大家解答。

  半节课过去了,同学们的谜团,都给老师给解开了。一个个都夸老师棒,跟语文老师似的。而且还很有趣,有时还能用英语来解答呢!太酷了。林老师大手一挥。下面大家可以画兵马俑了,画完给我看看。

  班上的声音又有了,可这回不是说话声,而且画画的笔声。我拿起了钟笔在纸上轻描慢画,有时用橡皮小心擦一擦,不一会儿,同桌就和我说,他画好了,我拿过来一瞧,看点没吐出来。你画啥呢?整一奥特曼是吧,老师走过来说。”给你评个良+“我说,哈哈!许多同学都傻了眼。同学们的画都十分新颖有趣,逗得大家都哈哈大笑。

  这节课老师教给了我们许多的知识。让我们的想象力大大增加?;垢颐谴蠹掖戳诵矶嗷独中矶嗵煺娴男ι?。


篇五:有趣的一堂课 白馨楠

  星期五的下午,我们班上了一节有趣的课。

  今天,科学老师来到了我们的教室,向全班的同学扫视了一下,然后说:”同学们,今天我们学习一下第14课‘彩虹的秘密’,你们知道太阳光是什么颜色的吗?“同学们纷纷把手举得高高的,嘴里还不停念叨着”老师我,老师我。“

  老师让朱义超回答,他说是红色的。老师摇了摇头,又让朱田硕回答,朱田硕回答是:黄色的。老师又摇了摇头,最后,让滕长博回答,他说是没有颜色的??蒲Ю鲜Φ愕阃?。同学都很惊讶说:怎么可能是没有颜色的呢?

  然后,老师从凳子上拿起了一个东西,又说:这个东西叫三棱镜,三棱镜能把阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。

  然后又拿着三棱镜让我们第一组的同学出去看。老师把三棱镜放在阳光下看,对面的墙上立刻出现了七种色光,我们都很惊讶,第二,三,四组的同学都很纳闷,他们在看什么呀?怎么这么长的时间。我们看完了,回到了教室,别的组的同学问我们看到了什么,我们说看到了彩虹,他们都不相信。

  接着,二、三、四组的同学们也都看完了,科学老师说:”阳光是由七种色光组成的。雨过天晴,空中有很多的小水珠,阳光照射在小水珠上,这些小水珠把阳光分解成七种色光,这才形成了彩虹。“

  这节课真是太有意思了。

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